Prinicipios de neurociencias para psicólogos

15,00

Sin impuestos: 14,42

Autor/es
Álvarez González, Miguel Ángel / Trápaga Ortega, Míriam
ISBN13
9789501234640
ISBN10
9501234649
Tipo
LIBRO
Páginas
228
Año de Edición
2005
Idioma
castellano
Encuadernación
Rústica
Editorial:
PAIDOS ARGENTINA
Disponibilidad:
Disponible

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LA NECESIDAD DE QUE EL PSICÓLOGO CUENTE CON UNA FORMACIÓN EN NEUROCIENCIAS SE HA VISTO AGUDIZADA NO SÓLO POR LOS IMPORTANTES AVANCES QUE ESTA DISCIPLINA HA TENIDO EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS, SINO PORQUE SE HAN EVIDENCIADO LAS LIMITACIONES QUE SUPONE TRABAJAR EN EL ÁREA DE LA SALUD EN COMPARTIMIENTOS ESTANCOS. TENDER PUENTES ENTRE LAS DISCIPLINAS, LOGRAR UN DIÁLOGO FRUCTÍFERO Y DE RESPETO PROFESIONAL ENTRE LOS DIVERSOS INTEGRANTES DE UN EQUIPO DE SALUD, RESULTA UN PASO DECISIVO PARA ALCANZAR UNA MEJOR COMPRENSIÓN DE LOS PROCESOS DE SALUD-ENTERMEDAD. MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GONZÁLEZ Y MIRIAM TRÁPAGA ORTEGA, PSICÓLOGOS, INVESTIGADORES Y DOCENTES DE EXTENSA TRAYECTORIA EN CUBA -DONDE LA PSICOLOGÍA DE LA SALUD Y LA PSICOLOGÍA SANITARIA HAN TENIDO UN AMPLIO DESARROLLO-, PONEN A DISPOSICIÓN DEL LECTOR SUS CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIA EN UNA OBRA DE INTRODUCCIÓN A LAS NEUROCIENCIAS RIGUROSA Y ACTUALIZADA. EN ELLA SE ABORDAN LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA NEUROANATOMÍA Y LA NEUROFISIOLOGÍA, LOS CONCEPTOS DE PLASTICIDAD CEREBRAL Y APRENDIZAJE, LAS BASES NEURALES Y MOLECULARES QUE INTERVIENEN EN LA COGNICIÓN YEN LAS EMOCIONES, PARA LUEGO REALIZAR UNA SÍNTESIS DE LOS DIVERSOS RECURSOS (ELECTROFISIOLÓGICOS, DE NEUROIMÁGENES, PSICOMÉTRICOS, ENTRE OTROS) DISPONIBLES PARA EL DIAGNÓSTICO NEUROCOGNITIVO. EL LECTOR PODRÁ ENCONTRAR NO SÓLO UN MARCO CONCEPTUAL COHERENTE Y UNIFICADO, SINO ADEMÁS INFORMACIÓN PRÁCTICA QUE PERMITIRÁ UNA MEJOR COMPRENSIÓN DE TRASTORNOS TALES COMO LAS DEMENCIAS, LAS AMNESIAS, EL RETRASO MENTAL, LAS ALTERACIONES ENDOCRINAS, LOS ESTADOS DE ESTRÁS Y ANSIEDAD, PROBLEMAS QUE DEMANDAN HOY AYUDA PSICOLÓGICA. BAJO LA CONCEPCIÓN DE QUE LA PERSONA CONSTITUYE UNA UNIDAD BIO-PSICO-SOCIO-CULTURAL INESCINDIBLE, ESTA OBRA APORTA UNA VISIÓN DINÁMICA DE LA RELACIÓN MENTE-CEREBRO Y DE LOS PROCESOS QUE DAN CUENTA DE CÓMO PERCIBIMOS, APRENDEMOS, RECORDAMOS, SENTIMOS Y PENSAMOS LOS SERES HUMANOS.
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