La percepción del propio cuerpo, así como la percepción del entorno que nos rodea resulta esencial para poder alcanza el éxito en nuestras respuestas motrices. Estos dos aspectos forman parte de lo que denominamos capacidades perceptivo motrices, es decir, la capacidad de coordinar la información proveniente de los sentidos con el propio movimiento.
Responde a un estímulo supone mucho más que le ejecución de un movimiento. Depende además de múltiples factores como son el momento de desarrollo de la propia imagen corporal de alumno y la percepción que este haga de su propio cuerpo, la percepción espacio-temporal.
En este título los autores ofrecen un variado repertorio de juegos para trabajar específicamente la imagen y percepción corporal con niños del segundo ciclo de primaria (3-6 años).