Cuando un niño o un adolescente deja de comer, sus padres tratan de averiguar, algunas veces desesperadamente, las causas de este comportamiento, el momento en que han podido fallar en su educación. Este libro tiene por objeto devolveros, a vosotros padres, vuestro lugar -indispensable- en la curación de vuestro hijo. Enseña cómo se pueden superar los sentimientos de impotencia o de incompetencia para ayudar a vuestro hijo con eficacia. Escrito por dos especialistas, médico psiquiatra y psicóloga, indica con benevolencia y claridad cómo: Determinar si vuestro hijo - chico o chica - presenta un trastorno de las conductas alimentarias. Buscar la ayuda médica o terapéutica apropiada. Convencer a vuestro hijo de que acepte la ayuda. Participar en el tratamiento. Guiar a vuestro entorno (abuelos, tíos, tías, profesores, etc.) en su apoyo al niño. Muy completo, enriquecido con numerosos testimonios y consejos prácticos, este libro os permitirá dar a vuestro hijo todas las oportunidades de curarse. Solange Cook-Darzens es Doctora en psicología y psicoterapia familiar del hospital Robert-Debré, da clases en la École des Psychologues practicantes. Catherine Doyen es Psiquiatra del hospital Robert-Debré y del Sainte-Anne, da clases en Paris V y Paris VII. Las dos han desarrollado tratamientos innovadores que implican activamente a las familias.
Introducción Padres, vuestro hijo os necesita para curarse Primera parte Comprender qué es un trastorno alimentario "Trastornos de conducta alimentaria" ¿qué significan realmente estas palabras? ¿Tenéis motivos para sentiros culpables? ¿Cuáles son las evoluciones posibles? Segunda parte Dar a vuestro hijo la ayuda que necesita ¿Qué se puede hacer? ¿Cómo puede el hospital ayudar a vuestro hijo? ¿Cómo convencer al niño/adolescente de que acepte el tratamiento? Tercera parte Participar Movilizaros para acompañar a vuestro hijo Hacer frente a los problemas alimentarios en la rutina diaria Abuelos, tíos, tías, amigos, primos, vosotros también tenéis un papel que jugar Profesores y equipos escolares, las posibilidades de acción en el colegio Conclusión Juntos con el niño para darle todas las oportunidades de curarse