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La dirección de sí mismo. Orientaciones para directores y directoras escolares

Autor Serafín Antúnez

Editorial EDITORIAL HORSORI

La dirección de sí mismo. Orientaciones para directores y directoras escolares
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Las personas que dirigen instituciones deberían ser capaces de diri­girse a sí mismas. Con la locución “dirección de sí mismo”, en el campo de la educación escolar, designamos el conjunto de procesos y estrategias de las que se valen qu...

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  • Editorial EDITORIAL HORSORI
  • ISBN13 9788494909849
  • ISBN10 8494909843
  • Tipo LIBRO
  • Páginas 186
  • Año de Edición 2019
  • Idioma Castellano
  • Encuadernación Rústica

La dirección de sí mismo. Orientaciones para directores y directoras escolares

Autor Serafín Antúnez

Editorial EDITORIAL HORSORI

Las personas que dirigen instituciones deberían ser capaces de diri­girse a sí mismas. Con la locución “dirección de sí mismo”, en el campo de la educación escolar, designamos el conjunto de procesos y estrategias de las que se valen qu...

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Detalles del libro

Las personas que dirigen instituciones deberían ser capaces de diri­girse a sí mismas. Con la locución “dirección de sí mismo”, en el campo de la educación escolar, designamos el conjunto de procesos y estrategias de las que se valen quienes dirigen, tanto para organizar su propio traba­jo, implementarlo, reflexionar sobre él y evaluarlo como para construir su desarrollo profesional y bienestar personal.Los contenidos del libro presentan dos invitaciones a quienes desem­peñan tareas directivas en un centro escolar o que tienen interés en des­empeñarlas. En la primera parte, el libro les acompaña en su autocono­cimiento a través de sucesivas miradas en los espejos de las emociones, los deseos, los pensamientos y los valores. En la segunda, se presentan y desarrollan cuatro ideas clave para orientar líneas de acción hacia la mejora de la práctica profesional: disponer de un proyecto de dirección, delegar adecuadamente, emplear racionalmente el tiempo personal y desarrollarse profesionalmente.La obra tiene un carácter eminentemente práctico y aplicativo. A par­tir de una presentación conceptual al inicio de cada capítulo, se plantean diversas sugerencias para la reflexión mediante ejemplos y herramientas útiles en procesos autodiagnósticos, para, a partir de ellos, diseñar e im­plementar prácticas directivas más eficientes y satisfactorias.

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