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Manual para entornos de aprendizaje innovadores

Autor Virgilio Latorre / OECD Publishing

Editorial UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA

Manual para entornos de aprendizaje innovadores
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En las últimas décadas, la manera de entender y atender la educación ha cambiado sustancialmente. Los retos educativos que se nos presentan están estrechamente relacionados y condicionados, no solo por los avances en el campo de la educació...

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  • Editorial UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA
  • ISBN13 9788491803362
  • ISBN10 849180336X
  • Tipo LIBRO
  • Páginas 114
  • Colección Manuales #605
  • Año de Edición 2020
  • Idioma Castellano
  • Encuadernación Rústica
  • Audiencia Profesional / académico

Materias

Aprendizaje

Manual para entornos de aprendizaje innovadores

Autor Virgilio Latorre / OECD Publishing

Editorial UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA

En las últimas décadas, la manera de entender y atender la educación ha cambiado sustancialmente. Los retos educativos que se nos presentan están estrechamente relacionados y condicionados, no solo por los avances en el campo de la educació...

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Detalles del libro

En las últimas décadas, la manera de entender y atender la educación ha cambiado sustancialmente. Los retos educativos que se nos presentan están estrechamente relacionados y condicionados, no solo por los avances en el campo de la educación, sino también por el progreso y trasformación de la sociedad. La forma de aprender y enseñar, los entornos de aprendizaje, los contenidos y las metodologías pedagógicas están experimentando
grandes cambios, por lo que es necesario reflexionar, investigar y actuar para dar respuestas adecuadas, fundamentadas y probadas a los retos educativos actuales.

El Manual para entornos de aprendizaje innovadores es el resultado de un riguroso y exhaustivo trabajo llevado a cabo por la OCDE, que ofrece herramientas prácticas sobre aprendizaje e innovación a aquellos profesionales que trabajan en el ámbito educativo desde la política, el liderazgo y/o la práctica docente. Así, el manual se divide en cuatro capítulos, donde cada capítulo presenta instrúmentos prácticos y promueve, a través de la acción práctica las conclusiones clave de cómo desarrollar entornos de aprendizaje innovadores mediante la formación del liderazgo educativo, la autoevaluación y el desarrollo profesional.

 

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Aprendizaje