Las convocatorias de las diferentes comunidades coinciden en señalar que el ejercicio práctico consiste en responder varias cuestiones relativas a los tipos de intervención que debe realizar un orientador de un Departamento de Orientación en un centro o en un Equipo de Orientación Educativa, referente a alguno de los ámbitos siguientes: a) Apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje. b) Apoyo a la orientación académica y profesional. c) Apoyo a la acción tutorial. Al comienzo de cada uno de los supuestos que se incluyen en este libro se indica con qué temas del temario de esta especialidad guarda relación. La razón es que el opositor pueda ver su conexión con los temas que estudia, así como para que le sean de utilidad no sólo en el primer examen sino también en la preparación de la programación que habrá que exponer oralmente en la última prueba. Por ello, en la primera prueba el opositor no ha de obsesionarse con desarrollarlos en la extensión con que aquí se presentan. La intención es ofrecerle las suficientes pautas de acción como para que pueda resolver con soltura las situaciones que se le planteen.