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Fonzo esta furioso. Terapia cognitivo-conductual para el control de la ira. Fichas de trabajo. Para niños de 6 a 12 años

Autor Gabriel Genise / Nicolás Genise

Editorial EDITORIAL AKADIA

Fonzo esta furioso. Terapia cognitivo-conductual para el control de la ira. Fichas de trabajo. Para niños de 6 a 12 años
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En este libro, los autores abordan exhaustivamente y conprecisión todos los apartados necesarios para el abordaje delcontrol de la ira: la psicoeducación amigable del joven queconsulta, el desarrollo del reconocimiento y del etiqueta...

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  • Verlag EDITORIAL AKADIA
  • ISBN13 9789875703292
  • ISBN10 987570329X
  • Gegenstandsart BUCH
  • Buchseiten 90
  • Sammlung PSICOLOGIA #
  • Jahr der Ausgabe 2017
  • Sprache Kastilisch
  • Bindung Spiral

Fonzo esta furioso. Terapia cognitivo-conductual para el control de la ira. Fichas de trabajo. Para niños de 6 a 12 años

Autor Gabriel Genise / Nicolás Genise

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En este libro, los autores abordan exhaustivamente y conprecisión todos los apartados necesarios para el abordaje delcontrol de la ira: la psicoeducación amigable del joven queconsulta, el desarrollo del reconocimiento y del etiqueta...

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Buch Details

En este libro, los autores abordan exhaustivamente y conprecisión todos los apartados necesarios para el abordaje delcontrol de la ira: la psicoeducación amigable del joven queconsulta, el desarrollo del reconocimiento y del etiquetado de
las emociones, la implementación de ejercicios de auto-monitoreo y diversas técnicas de reestructuración cognitiva,
regulación emocional y desarrollo de repertorios conductualesdirigidos a resolver situaciones conflictivas. Las herramientas son vehiculizadas a lamanera de fichas prácticas dirigidas al consultante joven, en las que Fonzo, simpáticoguía del recorrido, oficia a la manera de un humorístico e ilustrativo modelo deafrontamiento.Sabemos que los trastornos disruptivos en jóvenes constituyen algunos de los motivosde consulta más usuales en psicoterapia.Esto se debe a que sin adecuada detección y tratamiento temprano basado en laevidencia, sus efectos pueden ser acuciantes para los consultantes jóvenes, susfamilias y los entornos institucionales donde su educación y sociabilización secundariase desarrolla.