Aquest manual aborda el repte de resumir la informació bàsica que qualsevol estudiant del Grau en Mestre ha de conèixer per donar resposta educativa, amb caràcter inclusiu, a la diversitat de les aules d'Educació Infantil i Primària. Els continguts teòrics estan actualitzats tenint en compte els avanços en polítiques i pràtiques educatives, les millores en els sistemes d'avaluació i classificació així com l'optimització de la resposta educativa a partir de la Pràctica Basada en l'Evidència. La finalitat és que els usuaris del manual (tant professors com alumnes) puguin reflexionar i implementar un procés actiu d'ensenyament-aprenentatge d'aquests continguts, per això, el text ofereix activitats pràctiques al final de cadascun dels 13 capítols en els quals s'estructura.