Educación crítica y emancipación

15,00

Sin impuestos: 14,42

Autor/es
Díez Gutiérrez, Enrique Javier
ISBN13
9788417667078
ISBN10
8417667075
Tipo
LIBRO
Páginas
160
Año de Edición
2018
Idioma
castellano
Encuadernación
Rústica
Disponibilidad:
Disponible

No puntuado
Opinar
El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) junto a la Editorial OCTAEDRO de Barcelona y El Diario de la Educación, convocaron a principios de 2018 un concurso internacional bajo el nombre Educación crítica y emancipación.

Se recibieron 155 postulaciones, de las cuales, luego de la revisión técnica, 134 estuvieron en condiciones de ser evaluadas cualitativamente por el Comité Internacional para considerar la calidad, pertinencia y coherencia de las propuestas de acuerdo a las bases de la convocatoria.

El proceso de evaluación estuvo a cargo de un Comité Internacional compuesto por quince expertos/as de ocho países: Judith Naidorf (Argentina), Joan Rue (España), Sebastián Gómez (Argentina), Carolina Horta (Colombia), Anahí Guelman (Argentina), Mónica Salazar (Colombia), Juan Carlos Hernández (El Salvador), Pablo Martinis (Uruguay), Olaya Dotel (República Dominicana), Juan León (España), Cibele Lima Rodrigues (Brasil), Rodrigo Cornejo (Chile), Jenny Assael (Chile), Orlando Pulido (Colombia) y Jaume Carbonell (España).

De acuerdo a la evaluación y la alta calidad de los ensayos presentados se decidió, además de los cinco premios ganadores anunciados en la convocatoria, reconocer una mención especial y cinco menciones honoríficas.

Este publicación reúne los ensayos, en un libro colectivo, de los cinco ganadores y la mención especial, que tendrán su apoyo en la participación de la 8º Conferencia Latinoamericana y Caribeña en Ciencias Sociales a realizarse en Buenos Aires del 19 al 23 de noviembre de 2018.

El tequio y sus formas comunales como clave política en la educación superior intercultural en MéxicoLa experiencia del ISIA en la región del bajo mixe en Oaxaca
Ana Lilia Salazar Zarco

Equidad en educación superior: variaciones en torno a sus itinerarios y tensiones
Alexander Restrepo Ramírez

La formación vocacional como vía emancipatoria: algunas experiencias incipientes y su relevancia para Iberoamérica
Charles Stephen Keck

La escuela como lugar de la justicia social: una perspectiva emancipadora de teoría crítica
Andrea Díaz

Educación de adultos en Chile: ¿formación instrumental o instrumentalización neoliberal de la formación?
David L. Kornbluth Camblor

Psicoeducación. Educando al nuevo doer: el emprendedor neoliberal Enrique Javier Díez Gutiérrez

Enrique Javier Díez Gutiérrez es doctor en Ciencias de la Educación, licenciado en Filosofía y diplomado en Trabajo Social y Educación Social. Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de León y coordinador del Área Federal de Educación de Izquierda Unida, desarrolla su labor docente e investigadora en el campo de la educación intercultural, el género y la política educativa.
-            +

Nota: No se traduce HTML


Continuar

Información

Horario:
De Lunes a Sabados: 10:00-20:30h

C/Balmes 26
08007 / Barcelona /España
[Ver mapa]

Contacto

+34 93 317 05 78
+34 93 412 27 02
alibri@alibri.cat
alibri@alibri.es