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El Aprendizaje basado en Proyectos en Educación Física

Autor Onofre Contreras Jordan / David Gutiérrez Díaz del Campo

Editorial EDITORIAL INDE S.A.

El Aprendizaje basado en Proyectos en Educación Física
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La escuela del siglo XXI precisa de un cambio metodológico que favorezca la formación del alumnado más autónomo, competente, responsable y creativo. Conscientes de esta necesidad, los autores de El Aprendizaje basado en Proyectos en Educación...

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  • Editorial EDITORIAL INDE S.A.
  • ISBN13 9788497293686
  • ISBN10 8497293681
  • Tipo LIBRO
  • Páginas 212
  • Colección Colección verde #
  • Año de Edición 2017
  • Idioma Castellano
  • Encuadernación Rústica

El Aprendizaje basado en Proyectos en Educación Física

Autor Onofre Contreras Jordan / David Gutiérrez Díaz del Campo

Editorial EDITORIAL INDE S.A.

La escuela del siglo XXI precisa de un cambio metodológico que favorezca la formación del alumnado más autónomo, competente, responsable y creativo. Conscientes de esta necesidad, los autores de El Aprendizaje basado en Proyectos en Educación...

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Detalles del libro

La escuela del siglo XXI precisa de un cambio metodológico que favorezca la formación del alumnado más autónomo, competente, responsable y creativo. Conscientes de esta necesidad, los autores de El Aprendizaje basado en Proyectos en Educación Física presentan en esta obra una guía que facilite a los docentes de Educación Física la aplicación de la Enseñanza por Proyectos a su asignatura. Los diferentes capítulos contienen experiencias prácticas contrastadas y desarrolladas en Educación Física a partir de este novedoso enfoque didáctico. Estas propuestas, basadas en contenidos fundamentales de la asignatura (juegos, deportes, fítness, imagen corporal o ritmo y expresión), brindan un material de gran ayuda para los docentes en formación y los profesionales en activo. Este libro contiene un amplio abanico de propuestas prácticas que a través de la participación y resolución de situaciones auténticas de aprendizaje, ayudará al docente de Educación Física a capacitar mejor a su alumnado en las habilidades que la sociedad actual demanda.

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