Entender(se) en clase. Las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados
Editorial EDITORIAL GRAO
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- Editorial EDITORIAL GRAO
- ISBN13 9788478274710
- ISBN10 8478274715
- Tipo LIBRO
- Páginas 121
- Colección Biblioteca de aula
- Año de Edición 2007
- Idioma Castellano
- Encuadernación Rústica
Materias
Profesión DocenteEntender(se) en clase. Las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados
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Detalles del libro
Ser un buen comunicador es una de las competencias que deberían poseer todos los docentes para ejercer la compleja y difícil tarea de enseñar. Se trata de una competencia fundamental por su transversalidad: el habla del docente es el vehículo que le sirve para relacionarse con sus estudiantes, para crear un clima emocional positivo en el aula, para explicar conceptos complejos, anécdotas y narraciones que despiertan el interés y la curiosidad de los alumnos. Este libro clasifica las estrategias discursivas, y reflexiona sobre ellas, de acuerdo con dos grandes objetivos: asegurar una relación social positiva entre docente y estudiantes y guiar el aprendizaje.
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