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Estimular la atención 07

Autor Jesús Jarque García

Editorial GESFOMEDIA

Estimular la atención 07
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Realizar tareas de atención potencia la capacidad intelectual de los chicos y su rendimiento en los estudios. Además, es habitual encontrar en las aulas alumnos con dificultades para controlar su atención que se distraen fácilmente, co...

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  • Editorial GESFOMEDIA
  • ISBN13 9788498963779
  • ISBN10 849896377X
  • Tipo LIBRO
  • Páginas 47
  • Año de Edición 2014
  • Idioma Castellano
  • Encuadernación Rústica

Estimular la atención 07

Autor Jesús Jarque García

Editorial GESFOMEDIA

Realizar tareas de atención potencia la capacidad intelectual de los chicos y su rendimiento en los estudios. Además, es habitual encontrar en las aulas alumnos con dificultades para controlar su atención que se distraen fácilmente, co...

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Detalles del libro

Realizar tareas de atención potencia la capacidad intelectual de los chicos y su rendimiento en los estudios.

Además, es habitual encontrar en las aulas alumnos con dificultades para controlar su atención que se distraen fácilmente, comenten errores por falta de concentración o les cuesta atender a varios estímulos a la vez. La atención es un requisito necesario para el proceso de aprendizaje: un niño que no controla su atención, no aprenderá adecuadamente.

Este Séptimo Nivel desarrolla la capacidad de atención a través de actividades muy atractivas. Es un material que padres, educadores y otros profesionales pueden utilizar en grupo o individualmente.

El libro se completa con una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del chico.

Se estimula y desarrolla:
- La atención: selectiva o focal, serial y sostenida.
- Otros aspectos: discriminación visual, percepción de diferencias, coordinación visiomotora, estrategias de planificación y organización de la tarea, comprensión y seguimiento de instrucciones, memoria de trabajo, flexibilidad mental, inhibición y velocidad de procesamiento.

Nivel: 7 años.



Contenido
- 47 fichas.
- Seguir trayectorias de figuras, números o letras.
- Señalar los dibujos, repetidos en un conjunto.
- Discriminar letras, números y símbolos en un conjunto.
- Señalar los dibujos que están repetidos en dos conjuntos.
- Completar códigos
- Discriminar dibujos
- Completar tablas