La evaluación como oportunidad es un título que transparenta la posición de sus autoras, que nos desafían a plantear modos renovados deevaluar, desde nuevos paradigmas. Evaluar es una tarea ardua que condensa sentidos construidos desde el sistema educativo y que define latrayectoria escolar de los estudiantes. Se trata deuna práctica que impacta en el sujeto, en la familia y en la propia institución educativa. Sin embargo, esteentramado no siempre se visibiliza a la hora de diseñar situaciones de evaluación. Las reflexiones ypropuestas queRebeca Anijovich y Graciela Cappelletti comparten, son ricas en ejemplos y herramientas de trabajo. Ofrecen alternativaspara ir más allá de una calificación que solo pretende aprobar, promover y certificar. La evaluaciónentendida como oportunidad para el aprendizaje se alcanza sugiriendo propuestas de trabajo con sentido para losestudiantes y relevantes para las disciplinas que se enseñan;favoreciendo diálogos e intercambios entre estudiantes y entre ellos y sus docentes, y observando sus acciones, realizando seguimientos,ofreciendoretroalimentaciones en conversaciones enmarcadas en un clima de confianza que estimule la producción de conocimientos, lareflexión crítica y la autoevaluación. Este es un libro acerca de y para la práctica de la evaluación,que nos conduce a una profunda reflexión sobre la enseñanza, el currículum y el aprendizaje.