Este libro es un estudio sobre el tratamiento que la diversidad sociocultural y lingüística del alumnado de origen extranjero está recibiendo en España y en otros países donde el hecho tiene más recorrido. Ofrece un completo panorama sobre la nueva y compleja realidad escolar.

Un libro fundamental para los profesionales de la educación y para todas aquellas personas interesadas por la realidad social de su tiempo.

Tabla de contenidos

Capítulo I. En torno al término "integración"
Capítulo II. Desde el punto de vista de los afectados
Capítulo III. Políticas y medidas de integración escolar según los observadores externos
Capítulo IV. La integración escolar según los agentes implicados en su aplicación.
Capítulo V. Más allá de la integración escolar