Conciencia fonológica y aprendizaje de lectura: Teoría, evaluación e intervención
Editorial EDITORIAL SINTESIS, S.A.
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En este libro se ofrece material útil para abordar tanto la evaluación de la conciencia fonológica como su entrenamiento en un intento de contribuir y mejorar el aprendizaje de las reglas de conversión grafema-fonema.
Leer más...- Editorial EDITORIAL SINTESIS, S.A.
- ISBN13 9788477382959
- ISBN10 8477382956
- Tipo LIBRO
- Páginas 160
- Colección APLICACION AULA
- Año de Edición 1995
- Idioma Castellano
- Encuadernación Rústica
Materias
Didáctica De La LenguaConciencia fonológica y aprendizaje de lectura: Teoría, evaluación e intervención
Editorial EDITORIAL SINTESIS, S.A.
En este libro se ofrece material útil para abordar tanto la evaluación de la conciencia fonológica como su entrenamiento en un intento de contribuir y mejorar el aprendizaje de las reglas de conversión grafema-fonema.
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Detalles del libro
En este libro se ofrece material útil para abordar tanto la evaluación de la conciencia fonológica como su entrenamiento en un intento de contribuir y mejorar el aprendizaje de las reglas de conversión grafema-fonema.
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