En los últimos años han aparecido diversos trabajos publicado por profesores de la Uex sobre los índices de analfabetismo en Extremadura desde mediados del siglo XIX hasta 1940. Con el presente volumen se cierra esta línea de investigación hasta llevar su análisis a principios del siglo XXI. De este modo se completa el estudio del analfabetismo a lo largo de un período clave de la historia de la educación en Espala, esto es, desde comienzo de la regulación de la instrucción pública (Ley Moyano, ...