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La formación del profesorado de español. Innovación y reto

AA. VV.
La formación del profesorado de español. Innovación y reto
La formación del profesorado de español. Innovación y reto

La formación del profesorado de español. Innovación y reto

AA. VV.
26,99€
Disponible

Este es el primer libro de una colección dedicada a la formación de profesores de español como lengua extranjera fruto de la colaboración entre International House y Difusión. Sin duda se trata de una obra útil y enriquecedora para cualquier profesor de ELE.La formación del profesorado de español contiene los siguientes art...
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Editorial
ISBN13
ISBN10
Tipo
Páginas
Colección
Año de Edición
Idioma
Encuadernación

Este es el primer libro de una colección dedicada a la formación de profesores de español como lengua extranjera fruto de la colaboración entre International House y Difusión. Sin duda se trata de una obra útil y enriquecedora para cualquier profesor de ELE.


La formación del profesorado de español contiene los siguientes artículos:



  • De la provisión de servicios a la creación de experiencias: la necesidad de un nuevo marco para la enseñanza y el aprendizaje (de lenguas) en el siglo XXI, Fernando Trujillo.

  • Educar a aprender, Encina Alonso.

  • Las competencias del aprendiente y el profesor, Susana Ortiz y Geni Alonso.

  • ¡No gramatices! Por qué hay que analizar la lengua en el aula de español, Marta González y María Cabot.

  • De la actividad a la tarea y de la tarea al aprendizaje, Berta Sarralde.

  • Destrezas o actividades comunicativas de la lengua: manual de instrucciones, Sonia Eusebio.

  • El arte de planificar y planificar con arte, Antonio Orta.

  • Diseño de materiales para la enseñanza y el aprendizaje de ELE: 10 preguntas imprescindibles, Agustín Garmendia y Neus Sans.

  • El aprendizaje cooperativo y la enseñanza de idiomas: historia de una atracción, Juan de Dios López.

  • El discurso didáctico en el aula de ele: ¿sabemos cómo hablamos cuando hablamos en clase?, María Vicenta González.

  • Instrucciones para ELE, Daniel Cassany.

  • El papel de la tecnología en el aula: sobre la interacción y la acción digital, Francisco Herrera.

  • Explorando la dimensión afectiva de la enseñanza de ELE, Jane Arnold.