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El rumbo de la transformación educativa. Temas, retos globales y lecciones sobre la reforma estructural

Autor Helen Janc Malone

Editorial FONDO DE CULTURA ECONOMICA, S.A.

El rumbo de la transformación educativa. Temas, retos globales y lecciones sobre la reforma estructural
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Publicada en 2013, la obra ofrece 25 ensayos agrupados en cinco partes que dan una visión global, coherente y crítica de la educación en el mundo. Las múltiples miradas, nacionalidades y culturas de los escritores permi...

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  • Editorial FONDO DE CULTURA ECONOMICA, S.A.
  • ISBN13 9786071644480
  • ISBN10 6071644488
  • Tipo LIBRO
  • Páginas 223
  • Colección EDUCACION Y PEDAGOGIA #
  • Año de Edición 2017
  • Idioma Castellano
  • Encuadernación Rústica con solapas

El rumbo de la transformación educativa. Temas, retos globales y lecciones sobre la reforma estructural

Autor Helen Janc Malone

Editorial FONDO DE CULTURA ECONOMICA, S.A.

Publicada en 2013, la obra ofrece 25 ensayos agrupados en cinco partes que dan una visión global, coherente y crítica de la educación en el mundo. Las múltiples miradas, nacionalidades y culturas de los escritores permi...

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Detalles del libro

Publicada en 2013, la obra ofrece 25 ensayos agrupados en cinco partes que dan una visión global, coherente y crítica de la educación en el mundo. Las múltiples miradas, nacionalidades y culturas de los escritores permiten al lector conocer "de un vistazo" las diversas reformas educativas en el mundo, los factores que intervienen en el desarrollo de los jóvenes -como la tecnología-, las capacidades diferentes que poseen los alumnos para aprender, el diseño de los programas y la formación requerida en los profesores para obtener un adecuado y efectivo método de enseñanza. Lo interesante aquí es la diversidad de puntos de vista; por ejemplo, en el primer capítulo, el coordinador del PISA (Programme for International Student Assessment), Andreas Schleicher, pone sobre la mesa los logros de los exámenes internacionales, mientras que Andy Hardgreaves ofrece en el capítulo 2 una visión que toma distancia crítica frente a esas evaluaciones.