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La Educación Social en la escuela: un futuro por construir

Autor José Quintanal Díaz

Editorial CCS. EDITORIAL

La Educación Social en la escuela: un futuro por construir
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El modelo que sustenta actualmente la estructura escolar en nuestro país está acabado. Es necesario y urgente, que ésta se socialice y enriquezca, para que el alumnado que ahora ocupa las aulas, se integre de manera efectiva en la sociedad futura....

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  • Editorial CCS. EDITORIAL
  • ISBN13 9788490239308
  • ISBN10 8490239304
  • Tipo LIBRO
  • Páginas 156
  • Colección INTERVENCION SOCIAL #17
  • Año de Edición 2019
  • Idioma Castellano
  • Encuadernación Rústica

La Educación Social en la escuela: un futuro por construir

Autor José Quintanal Díaz

Editorial CCS. EDITORIAL

El modelo que sustenta actualmente la estructura escolar en nuestro país está acabado. Es necesario y urgente, que ésta se socialice y enriquezca, para que el alumnado que ahora ocupa las aulas, se integre de manera efectiva en la sociedad futura....

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Detalles del libro

El modelo que sustenta actualmente la estructura escolar en nuestro país está acabado. Es necesario y urgente, que ésta se socialice y enriquezca, para que el alumnado que ahora ocupa las aulas, se integre de manera efectiva en la sociedad futura. Dicha transformación, si queremos que sea realista, pasa inexorablemente por la incorporación de educadores sociales llamados a desarrollar un cambio en su perfil profesional, que les convertirá en agentes de transformación educativa y, por tanto, social.
Esta obra analiza esa realidad y presenta, una propuesta educativa realmente transformadora, capaz de facilitar esa regeneración, con valentía, seguridad y oportunidad. Lo hace con vocación de futuro y con sentido de la equidad, facilitando la necesaria evolución de la escuela.
El amplio bagaje experiencial y docente del autor en el ámbito escolar, social y universitario, le ha permitido conocer las carencias y necesidades que presenta la educación hoy y presentarnos una propuesta coherente, sistemática y académicamente rigurosa.