Frecuentemente nos preguntan, y nos preguntamos nosotros mismos, en qué consiste la supervisión de equipos profesionales. ¿Qué idea subyace en la práctica profesional que desarrollamos? ¿Cuáles son los pilares epistemológicos que sostienen la conceptualización y la pragmática?

Las reflexiones que encontrarás en este libro nos direccionan hacia una búsqueda de la calidad en el qué, en el cómo y en el cuándo de la supervisión de equipos profesionales. Partiendo del análisis de los diferentes tipos de supervisión y su evolución, se presenta el modelo de supervisión desarrollado en los más de diez años de experiencia de Barcelona Espai de Supervisió en los ámbitos social, de la salud mental y de la educación; así como las técnicas y recursos que lo concretan.

El contenido de esta obra pretende facilitar la confección y revisión de proyectos y prácticas de supervisión en diversas instituciones y marcos profesionales. Encontrarás orientaciones e ideas clave para iniciarte en este campo profesional y también para la reflexión en profundidad sobre la propia intervención.

La supervisión de equipos profesionales se erige como recurso básico esencial para el cuidado, para la provención y la prevención de riesgos laborales en los contextos profesionales en los que se trabaja con personas. Los beneficios y sus evidencias se detallan para fundamentar y argumentar el valor de la supervisión como dispositivo de cuidado.

Agradecimientos

Prólogo (José Leal Rubio)

Presentación (Xavier Gimeno Soria)



1. La supervisión de profesionales (Arnau Careta Plans, Pere Peris Morancho)



2. La supervisión profesional desde los ámbitos social, de la salud mental y de la educación. Aportaciones de tres profesionales referentes

2.1. La supervisión del trabajo psicoterapeútico de los profesionales de la salud mental (José Miguel Sunyer)

2.2. La supervisión y el asesoramiento en el ámbito educativo (Hilda Weissmann)

2.3. La supervisión de la acción educativa en los equipos profesionales del ámbito social. Una aproximación al pensamiento de Toni Julià (Enric Lletjós i Llambias)



3. La práctica de la supervisión de profesionales

3.1. Encuadre técnico de la supervisión: condiciones y marcos (Raül Martínez Anglí, Arnau Careta Plans)

3.2. La conducción de grupos de supervisión (Raül Martínez Anglí, Pere Peris Morancho)

3.3. Catálogo de posibles recursos. Cómo y cuándo utilizarlos (Xavier Gimeno Soria, Arnau Careta Plans)

3.4. El cierre en el proceso de supervisión (Sílvia Blanch Gelabert, Neus Ballesteros Ventura)



4. La vivencia de un proceso de supervisión de equipo profesional. La voz de tres protagonistas

4.1. Entrevista a Ana López, subdirectora del CRAE Llar Les Vinyes de Cerdanyola del Vallès (Barcelona). Ámbito de servicios sociales (Raül Martínez Anglí)

4.2. Entrevista a Mireia Alfama, enfermera de la residencia para personas mayores Llar d?Avis Dr. Josep Mestre, de Molins de Rei (Barcelona). Ámbito de servicios sociosanitarios (Neus Ballesteros Ventura)

4.3. Entrevista a David Aparicio, educador en el Espacio Familiar 0-3 Cadí-Raval, de Barcelona. Ámbito educativo (Ana María Forestello, Cristina Reche Gonzalez)



Bibliografía para saber más (Sílvia Blanch Gelabert, Neus Ballesteros Ventura)

Arnau Careta, profesional del equipo de Barcelona Espai de Supervisió, y coordinador de esta publicación, se dedica desde hace más de diez años a cuidar a través de la supervisión a equipos e instituciones en procesos de cambio, de desarrollo profesional y de mejora de las dinámicas para el bienestar profesional y personal.



Neus Ballesteros, profesional del equipo de Barcelona Espai de Supervisió, y coordinadora de esta publicación, se dedica desde hace más de diez años a cuidar a través de la supervisión a equipos e instituciones en procesos de cambio, de desarrollo profesional y de mejora de las dinámicas para el bienestar profesional y personal.

Barcelona Espai de Supervisió (BES) somos un equipo intergeneracional de profesionales de los campos de la psicología, la educación y el arte, que desde el 2005 trabajamos para procurar espacios de bienestar en los ámbitos de convivencia de las familias y los profesionales que trabajan con ellas.

Los dispositivos que utilizamos provienen de contextos personales y profesionales diversos: la educación, la psicología, la psicopedagogía, las artes plásticas y las artes escénicas

En el 2011, ampliamos también la actividad en la calle de la Boquería de Barcelona acompañando desde la supervisión a profesionales de los ámbitos del bienestar, de la educación y la salud. Y con la apertura del Espai BES en la calle Sardenya, 229, en septiembre de 2015, queremos dar cabida también a otro tipo de actividades como seminarios, talleres o eventos artísticos.

Para más información sobre la formación trai-ning profesional y la supervisión que realizamos en Barcelona Espai de Supervisió, consulta nuestra web y contacta con nosotros en: www.espaibes.cat