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Mi diario de las emociones en clase

Autor Juan Lucas Onieva

Editorial EDITORIAL DESCLÉE DE BROUWER

Mi diario de las emociones en clase
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Disponible online, recíbelo en 24/48h laborables
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Investigaciones neurológicas recientes han evidenciado que las emociones juegan un papel crucial en nuestras vidas, y que todo lo que se aprende con emoción queda grabado para siempre en nuestro cerebro. Por ello, es fundamental que desde la infanc...

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  • Editorial EDITORIAL DESCLÉE DE BROUWER
  • ISBN13 9788433030405
  • ISBN10 843303040X
  • Tipo LIBRO
  • Páginas 224
  • Colección Aprender a ser #0
  • Año de Edición 2019
  • Idioma Castellano
  • Encuadernación Rústica
  • Audiencia General / "Trade"
  • Rango Edad de interés, años Desde 12

Mi diario de las emociones en clase

Autor Juan Lucas Onieva

Editorial EDITORIAL DESCLÉE DE BROUWER

Investigaciones neurológicas recientes han evidenciado que las emociones juegan un papel crucial en nuestras vidas, y que todo lo que se aprende con emoción queda grabado para siempre en nuestro cerebro. Por ello, es fundamental que desde la infanc...

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Detalles del libro

Investigaciones neurológicas recientes han evidenciado que las emociones juegan un papel crucial en nuestras vidas, y que todo lo que se aprende con emoción queda grabado para siempre en nuestro cerebro. Por ello, es fundamental que desde la infancia seamos conscientes de nuestras emociones para entenderlas, expresarlas y gestionarlas.Mi diario de las emociones en clase es un nuevo recurso educativo muy práctico con el que podremos reconocer y expresar nuestras emociones de forma creativa a través del dibujo, la escritura y el color.Este manual tiene un total de 187 actividades repartidas en seis emociones primarias (alegría, ira, miedo, sorpresa, tristeza y asco), dos secundarias (calma y vergüenza) y el apartado Conócete un poco más. A través de ellas podemos experimentar, reflexionar y analizar nuestras emociones con libertad, originalidad y sentido del humor.
Juan Lucas Onieva López es Doctor en educación, licenciado en Arte Dramático y posee un máster en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa. Ha ejercido como docente en Puerto Rico, Corea del Sur y en la Universidad de Málaga desde 2009. Es autor de El diario de la convivencia en clase (3a edición), El convivenciario. Cuentos con valor, y colabora escribiendo relatos y cuentos infantiles en revistas especializadas.