TIMI é um projeto de 4 níveis para o ensino de Português Língua Estrangeira (PLE) / Português Língua Segunda (PL2) para crianças que frequentem o ensino básico (dos 6 aos 10 anos).

Este projeto tem como objetivo primordial o ensino da língua estrangeira de uma forma comunicativa e lúdica, apresentando conteúdos gramaticais e vocabulário de uma forma gradual e sistemática, de forma a que sejam apreendidos subtilmente.

Através de um grupo de alunos e da Timi – uma tartaruga simpática e traquinas – as crianças vão tomar contacto com temas conhecidos do seu dia a dia, como a escola, a família, os animais, etc. Assim, pretende-se que sejam estimuladas a compreensão oral, a leitura e as expressões oral e escrita.

TIMI é um manual baseado na expressão oral e é dirigido a alunos que estão a começar a ler na sua língua materna ou de acolhimento.

Este projeto inclui:

• Livro do Aluno com vocabulário ilustrado, diálogos, jogos e exercícios variados. Inclui um CD áudio com apresentação de vocabulário, dramatização das bandas-desenhadas, exercícios de oralidade e uma canção por unidade, composta com músicas e letras originais, que permitem ao aluno consolidar e aprofundar o vocabulário de uma forma lúdica e agradável.
• Livro do Professor que oferece, passo a passo, pistas de exploração por exercício, assim como inúmeras ideias e recursos para cada unidade. Inclui uma sinopse dos conteúdos de cada unidade, soluções dos exercícios, 11 cartazes com as imagens iniciais de cada unidade do livro do Aluno e respetivo vocabulário para o professor recortar e utilizar livremente na aula e 157 cartões com imagens para utilização em diversos jogos e atividades.

Conteúdos

• apresentação / a família / a casa
• os alimentos / o corpo humano
• a escola / o material escolar
• 0 vestuário / as cores
• os tempos livres / os animais

QECR

Nível A1 

Público-Alvo

Crianças dos 5 aos 7 anos que estejam a começar a aprender a ler na sua língua materna ou na língua de acolhimento

Isabel Borges: Licenciada em Língua e Cultura Portuguesa, Pós-Graduação em Relações Interculturais e European Master em Comunicação Intercultural. Foi leitora de Língua e Cultura Portuguesa na Alemanha. Atualmente é professora de PLE na Escola Alemã do Estoril.

Martina Tirone:Professora de Ensino Básico. Lecionou em Berna. É, desde 1994, professora primária na Escola Alemã do Estoril.

Teresa Gôja:Professora do Ensino Básico e Educadora de Infância. Lecionou como educadora de infância e professora do ensino básico durante 6 anos. Leciona Português há 18 anos na Escola Alemã do Estoril.

Ilustrador:

Liliana Lourenço: Designer de Comunicação pela Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Portalegre. Atualmente vive e trabalha como ilustradora, em Lisboa. Desenvolve trabalhos para a Editora Lidel e já desenvolveu outros para a editora Lua de Papel, Postalfree, Musicbox, entre outros.