Libro de orientación psicopedagógica donde se abordan las últimas reformas educativas, indicando los aspectos fundamentales que se deben tomar en cuenta en la atención a la diversidad en la secundaria.

Contenido
1. Introducción
2. La atención a la diversidad en la educación secundaria
3. Medidas específicas de atención a la diversidad
4. Las adaptaciones curriculares
5. Los programas de diversificación curricular
6. Los programas de iniciación profesional
7. La evaluación psicopedagógica
8. Consideraciones finales
9. Bibliografía