El fracaso escolar ocupa un lugar muy destacado en la controversia educativa. Sin embargo, bajo esta denominación se esconde una gran ambigüedad debida en parte a que se confunden problemas distintos: no es lo mismo el fracaso que suscita la no obtención de un título al final de la escolaridad obligatoria que el abandono escolar de los que dejan los estudios o la evaluación de competencias básicas que publican las agencias nacionales o internacionales.
Especialistas de prestigio y profesores que viven la educación día a día han debatido estos problemas y han publicado este libro sobre el fracaso escolar, en el que se analizan las causas de los diferentes problemas que subyacen bajo el término de fracaso escolar, se aporta un diagnóstico de los problemas señalados y se ofrecen propuestas encaminadas a la formulación de políticas que mejoren la educación en España.