En las coordenadas actuales de nuestra sociedad son múltiples los retos y desafíos a los que han de hacer frente los sistemas educativos en general y los centros escolares en particular, tanto en lo que respecta a los procesos educativos que se desarrollan en ellos, como a las dinámicas y condiciones organizativas que han de facilitarlos o las conexiones e interrelaciones que cultivan con agentes e instancias externas al mismo. Los capítulos que componen este libro pretenden abordar algunos de tales retos y ofrecer una panorámica de cómo se están planteando, así como algunas líneas de actuación que se están ofreciendo sobre el particular.