L'ofici de mestre ens mostra l'experiència d'aprenentatge d'un
mestre d'escola que, en constatar la manca d'interès del seu
alumnat i la migradesa dels seus recursos professionals, a
causa de la deficient formació rebuda, decidí cercar per pròpia
iniciativa la solució als seus problemes professionals.
Després d'un període d'inquietud, lectures i coneixement de
diverses experiències alternatives a l'escola tradicional, descobrí
la pedagogia Freinet i quedà seduït per les seves tècniques
de treball, que han obert l'escola a la vida i han donat
sentit a la seva professió.
L'ofici de mestre és un recorregut exhaustiu per la seva experiència
professional, però també una reflexió rigorosa i profunda
entorn de qüestions pedagògiques ben vives i una reivindicació d'un
patrimoni pedagògic massa oblidat pels mestres d'avui.