Este libro tiene como propósito aportar al fútbol en todos y cada uno de susniveles y estructuras, fomentando una explicación sobre aquellos procesos quefavorecen indistintamente el fútbol femenino y masculino en relación con:- El funcionamiento del cerebro y su predisposición para ejecutar el movimiento.- Las áreas cerebrales encargadas de facilitar y modular el aprendizaje.- Revelar el valor de las emociones en el juego y su influencia en las decisiones.- La empatía como red social en la construcción del equipo.- El jugador/a como agente de cambio y transformación social.La información proporcionada en esta obra, es un primer acercamiento alentendimiento del juego desde quien aprende, buscando fomentar una enseñanzadialogante que respete, considere, estimule y facilite el aprendizaje.En última instancia, en muchas ocasiones y situaciones al jugador se le enseñaa pasar y no a controlar, a ejecutar y no a sentir la ejecución, a pensar y no aconcebir un pensamiento, a emocionarse sin relacionar un sentimiento, a correry no a comprender la rapidez de su movimiento. La base de la enseñanza en elfútbol aplicado a todas las edades y niveles, debe relacionarse más con el arte dever más allá de lo que ?yo como espectador puedo ver?, fuera de los jugadores,todos somos espectadores de un juego plagado de decisiones y equivocaciones.El fútbol se lee, se investiga y se estudia, se estudia para investigarse y se investigapara leerse.No tienes nada, pero lo puedes todo. Así que no esperes más por lo que notienes y ve a buscar aquello que quieres.