Warenkorb

The florentine academy and the early modern state (The discipline of «disegno»)

Autor Karen-Edis Barzman

Editorial CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS

The florentine academy and the early modern state (The discipline of «disegno»)
-5% Rabatt.    78,42€
74,50€
Speichern 3,92€
Nicht online verfügbar, aber unsere buchhändlerinnen können die verfügbarkeit prüfen, um dir eine schätzung zu geben, wann wir es für dich bereit haben könnten.
Kostenloser Versand
Festland Spanien
KOSTENLOSER Versand ab 19 €

zum spanischen Festland

Versand in 24/48 Stunden

5% Rabatt auf alle Bücher

Kostenlose Abholung in der Buchhandlung

Komm und lass dich überraschen!

  • Verlag CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS
  • ISBN13 9780521641623
  • ISBN10 0521641624
  • Gegenstandsart Buch
  • Buchseiten 377
  • Jahr der Ausgabe 2000
  • Bindung Stoffeinband

The florentine academy and the early modern state (The discipline of «disegno»)

Autor Karen-Edis Barzman

Editorial CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS

-5% Rabatt.    78,42€
74,50€
Speichern 3,92€
Nicht online verfügbar, aber unsere buchhändlerinnen können die verfügbarkeit prüfen, um dir eine schätzung zu geben, wann wir es für dich bereit haben könnten.
Kostenloser Versand
Festland Spanien
KOSTENLOSER Versand ab 19 €

zum spanischen Festland

Versand in 24/48 Stunden

5% Rabatt auf alle Bücher

Kostenlose Abholung in der Buchhandlung

Komm und lass dich überraschen!

Buch Details

The Florentine Academy and the Early Modern State R^ constitutes a genealogy of the academic, confraternal, and guild practices of artists in Florence, from the mid-sixteenth to the mid-eighteenth centuries. It examines the institution's everyday practices, for which its daily transactions, expenses, sources of income, and seemingly inconsequential rulings provides an index, along with its official statutes, public mandates, and "extraordinary" proceedings, many of which have remained unpublished until now. Together with theoretical, critical and historiographical primary sources, these documents provide a picture of the operations and work of the Florentine Academy and the processes that governed the gestures, dictated the behaviors, and shaped the thought of those who moved within its walls. Looking diachronically at identity formation within a particular institution of the Medici state, this study also examines the connections between the Academy and an emergent public sphere within which modern bourgeois subjectivity took shape.