L'assessorament és una de les funcions bàsiques que tenen encomanades els professionals de la psicopedagogia dins l'àmbit educatiu. Aquest llibre desenvolupa una perspectiva comunitària de l'assessorament segons la qual és impossible millorar els processos educatius al marge de les exigències socials i culturals i dels contextos concrets en què aquests processos es porten a terme. Des d'aquesta perspectiva, l'assessorament psicopedagògic representa una alternativa als models d'intervenció centrats més directament en les necessitats i característiques de les persones i considerades individualment, una alternativa que té com a finalitat la prevenció, el desenvolupament i la millora dels contextos educatius. Aquest llibre és el producte d'una revisió conceptual i pràctica sobre l'assessorament psicopedagògic, com de reflexió respecte a les característiques, les potencialitats, i les limitacions de la pràctica assessora que ha realitzat els autors.