El mero hecho de que el profesor se presente en el aula ante sus alumnos desencadena una sucesión de relaciones interpersonales que implican un contagio inevitable de emociones. Al recordar cuáles fueron nuestros mejores profesores y por qué motivos los consideramos así, casi siempre los asociamos a cualidades sociales y emocionales tales como la cercanía, la empatía o la disponibilidad emocional, mientras que, por el contrario, los peor considerados lo son por sus carencias sociales y emocionales. Este libro incluye un conjunto de propuestas que nos ayudarán a mejorar los niveles de autocontrol y nuestra capacidad para afrontar las adversidades, así como el manejo de emociones tóxicas o la superación del malestar profesional.

El profesorado y las competencias socioemocionales  Argumentos a favor de las competencias socioemocionales en la profesión docente  La actitud del profesor  Resiliencia  El profesor coherente  El profesor mentalizado  Autocontrol  Autoestima  Habilidades interpersonales del docente  El profesor integrado  Bibliografía recomendada  Referencias bibliográficas  Páginas web recomendadas.