Aquest llibre pretén reflexionar sobre el procés d'ensenyar i aprendre en el context de l'educació secundària. Les noves formes i processos d'ensenyar i aprendre obliguen a repensar les funcions de la professió educativa i a desenvolupar una major capacitat de relació, comunicació, collaboració, saber gestionar les emocions i actituds, i de compartir la problemàtica educativa. Hem de millorar la comunicació entre els professionals, la cooperació amb l'alumnat, el tractament dels conflictes, de la diversitat, de la democràcia, i incrementar la consciència que ensenyar i aprendre és complex i que s'ha de treballar en un projecte educatiu.

El sistema educativo español: evolución histórica  Contexto de la educación secundaria: estructura y organización  El currículo en la educación secundaria  Los procesos de comunicación y de interacción en la institución educativa y en el aula de educación secundaria  Abordando la conflictividad social en el instituto de educación secundaria  Competencias emocionales ¿Qué debe saber un docente de secundaria sobre la educación emocional?  La labor tutorial en la educación secundaria  Formación ciudadana y formación en valores  El proyecto educativo en la enseñanza secundaria  A manera de epílogo: el conocimiento profesional del profesorado en la educación secundaria.