Este libro reúne el establecimiento de diferentes textos de Cecilia Collazo en torno a la difícil cuestión del autismo y la psicosis infantil. Los capítulos exponen de manera fundada y en un lenguaje templado los conceptos fundamentales para la conceptualización de estas dos posibles posiciones para el ser hablante en su relación con el Otro y los demás elementos de la estructura subjetiva. Asimismo, a partir de los esclarecimientos propuestos por los diversos casos clínicos presentados, el libro introduce también a la pregunta por la dirección de la cura y la orientación del tratamiento en los primeros momentos de constitución del sujeto -instancia en que la sincronía no deja de estar afectada por la historia-.
Por esta vía, el libro invita también a una reflexión sobre el sentido vital de la ocasión en la ética psicoanalítica. Esta obra nos introduce a un campo complejo a través de un método clínico: pensar lo que hace dificultad al pensamiento mismo. He aquí, entonces, el recurso utilizado por la autora para reinventar, a su vez, la transmisión en psicoanálisis.