La col·lecció de contes de lectura progressiva consta de vint-i-un llibres, que pretenen afermar psicològicament aquesta sensació que ja es pot llegir, quan l'infant domina algunes grafies.
A cada un dels llibres:
Es parteix de la freqüència dels sons per treballar les distintes posicions dels fonemes consonàntics.
S'utilitza el vocabulari bàsic dels infants, per afavorir la comprensió de les lectures.
Hi ha una història argumental que dóna una unitat global al contingut del text.
Les il·lustracions reforcen les històries, el vocabulari i les maneres de dir, i faciliten la comprensió entre el que l'infant veu i el que llegeix.
Seguim treballant el fonema /K/, però introduint-lo davant les vocals escrites e - i, cosa que ens duu al dígraf QU (que qui).