Leer a Platón en su tiempo significa descubrir a un hombre concreto influido por el ambiente en el que se educó, un filósofo preocupado por la situación sociopolítica de su época, un pensador dentro de la caverna, y lejos del mundo de las ideas, claramente interesado por el adecuado y justo gobierno de ciudades reales. Su pensamiento estuvo condicionado y modulado por el contexto, y también por los sabios que frecuentó durante las distintas etapas de su vida, de quienes tuvo muy en cuenta sus conocimientos, reflexiones y comportamientos. Ilustres pedagogos de un gran maestro, Platón, que guio los primeros, infantiles e inciertos pasos de la filosofía.

Prólogo.......................................................................... 9
Capítulo primero. Critias (427-419)........................ 13
Capítulo segundo. Dracón (419-409)...................... 35
Capítulo tercero. Crátilo (409-407)......................... 43
Capítulo cuarto. Sócrates (407-399)........................ 55
Capítulo quinto. Euclides (399-393)........................ 79
Capítulo sexto. Teodoro (393-389).......................... 95
Capítulo séptimo. Filolao (389-380)........................ 107
Capítulo octavo. Cabrias (380-371)......................... 133
Capítulo noveno. Isócrates (371-367)..................... 145
Capítulo décimo. Arquitas (367-366)..................... 161
Capítulo decimoprimero. Hermógenes (366-364). 177
Capítulo decimosegundo. Eudoxo (364-361)........ 193
Capítulo decimotercero. Dion (361-355)............... 211
Capítulo decimocuarto. Jenofonte (355-347)........ 221
Index locorum.............................................................. 231
Index verborum........................................................... 263
Index nominum........................................................... 267
Index interpretum....................................................... 279