Los niños hiperactivos son inquietos, cambian continuamente de actividad, tienen dificultades para mantener la atención y concentrarse en las tareas y, por consiguiente, suelen tener problemas de rendimiento académico. En ocasiones, estos problemas derivan en dificultades escolares, de adaptación social y de aprendizaje de normas apropiadas de comportamiento. Por estas razones, constituyen una fuente continua de preocupación para padres, educadores y para su entorno social. En este libro se tratan los distintos aspectos implicados en el estudio de la hiperactividad infantil. Además de abordar su origen y causas, se hace especial hincapié en cómo identificar y valorar las conductas, así como los medios eficaces que se pueden emplear en su tratamiento.