La Educaci¢n Infantil tiene una gran importancia en el desarrollocognitivo, f¡sico, psicol¢gico, motor y social de cualquier persona.Dentro de esta etapa educativa, la psicomotricidad se presenta comouno de los pilares esenciales sobre los que se asienta el resto,favoreciendo procesos de expresi¢n, comunicaci¢n y relaci¢n adecuados. El presente libro ha sido concebido como un manual pr ctico quepretende servir para acercar la psicomotricidad a los futuros docentes en Educaci¢n Infantil y a todas aquellas personas interesadas endicha tem tica. El libro aporta una exposici¢n detallada de losaspectos psicomotrices m s importantes y la repercusi¢n que estostienen desde edades tempranas en la vida de todos nosotros. El lectorencontrar , de un modo atractivo y did ctico, los principiosfundamentales que rigen la psicomotricidad en la etapa de Educaci¢nInfantil, as¡ como el origen y las teor¡as o modelos m s importantes.Tambi?n se presentan diferentes recursos y estrategias metodol¢gicaspara su aplicaci¢n en el aula. Finalmente, se abordan las principalesdificultades psicomotoras, con el prop¢sito de poder identificarlas yestablecer acciones que contribuyan a afrontarlas desde estadiosiniciales, teniendo muy presente en todo momento la promoci¢n deprocesos inclusivos plenos. Por £ltimo, conviene resaltar que el libro est  elaborado por docentes e investigadores de diversasUniversidades con amplia experiencia en los Grados de Educaci¢nInfantil y Primaria, as¡ como por expertos con una dilatadatrayectoria en otros niveles educativos y especialistas del  mbitobiosanitario. Gracias a sus aportaciones y a la metodolog¡a del libro, cualquier persona ?profesional o no de la docencia? puede comprender, a partir de la lectura de esta obra, el impacto de la psicomotricidad en el alumnado y los principios fundamentales de este  mbito enrelaci¢n con la Educaci¢n Infantil.