EláProyectoáHipatiaáestáábasadoáenálaáexperi enciaáadquiridaáporáel ColectivoáCIDEAS yálas sugerencias deálosáusuarios deánuestros programas PUESáCLARO,áCESPROáoáSERAPIS aportandoápropuestasáoperativas yáfuncionales paraálaámejoraáe implementaciónádeláCÁLCULOáyálaáNUMERACIÓN.á
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Se mantieneálaáprogresiónáevolutivaádeálosácontenidosáaá través deálosádiferentesánivelesáacadémicos.áAbarcaádesde laáadquisiciónáde los mecanismos básicos deálas matemáticas,áqueásuele náestaráenáel inicioáde 1ºácursoáde EducaciónáPrimaria,áhastaáelácomie nzoáde laáEducaciónáSecundaria.á
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Desde elápuntoáde vistaádeálaárevisiónáteórica,árealizadaásobre elátemaáinvestigado,álle gamos aálaáconclusiónáde queálaáliteraturaáexistente es muyáamplia,áperoáque,áenálaámayoríaádeálosácasos,ánoáse hanátrabajadoálosácontenidos validadosáde formaáempíricaáabordados deáformaáevolutiva enálasáprogramaciones didácticas.á
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