La obra explora el uso de dispositivos m¢viles inteligentes en el aula de idiomas con el fin de fomentar el desarrollo de la segunda lengua. De este modo, se analizan las diferentes metodolog¡as y herramientasque existen en la actualidad para poder llevar a cabo un aprendizajede lenguas ubicuo desde un dispositivo m¢vil. Estos dispositivos sonparte de la vida de los estudiantes y su integraci¢nen el proceso deense¤anza puede contribuir a un aprendizaje personalizado, espont neoe informal. A su vez, aspectos como el uso de redes sociales, lamensajer¡a instant nea m¢vil, la narraci¢n digital de historias, latelecolaboraci¢n, la realidad aumentada y realidad virtual 3D, lainteligencia artificial, la gamificaci¢n, o las aplicaciones m¢vilespara el aprendizaje de lenguas se analizan en esta obra.