Petra es una ni¤a a la que le cuesta leer, pero hay muchas otras cosas que se le dan de maravilla. ­Juntos podr?is descubrir todo aquelloque mejor se os da! La dislexia es un trastorno del neurodesarrollo de origen neurobiol¢gico que afecta principalmente al proceso dedecodificaci¢n grafema-fonema. Pero la dislexia va m s all , puescondiciona la adquisici¢n del aprendizaje del ni¤o y en muchasocasiones causa da¤os emocionales y dificultades en la relaci¢n coniguales y/o adultos. Este cuento tiene dos objetivos principales. Porun lado, poder explicar en primera persona los sentimientos y lasdificultades que pueden surgirle a un ni¤o con dislexia. Por otraparte, sensibilizar tanto a ni¤os como a adultos sobre lasdificultades de aprendizaje, en concreto sobre el trastorno espec¡fico del aprendizaje con dificultad en lectura / en la expresi¢n escrita(dislexia). Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo ydivertido, y contiene elementos que ayudan a entender la dif¡cilsituaci¢n por la que pasan los protagonistas. Adem s, permite sacar ala luz parte del universo interior del peque¤o/a lector/a: Preguntasque fomentan la reflexi¢n y el desarrollo de la inteligencia emocional Elemento de transici¢n a buscar por las p ginas del cuento Juegospara los peque¤os lectores Recomendaciones para adultos Neurisobre alfinal del cuento Dos tr¡pticos que aportan una mayor creatividad yriqueza a la historia La autora de este cuento es Ana Isabel Olivares. Psicopedagoga, pedagoga terap?utica, maestra de audici¢n y lenguaje,logopeda y neuroeducadora. Ha sido directora del centro deintervenci¢n educativa y del lenguaje Alto y Claro situado en Madrid.Cuenta con 20 a¤os de trayectoria profesional como docente yorientadora escolar, siempre dedicada a la atenci¢n a la diversidad.Actualmente ejerce la docencia en la universidad Complutense de Madrid como profesora asociada. Adem s, es docente en distintos m steres,cursos de experto, cursos de formaci¢n al profesorado y titulacionesuniversitarias a nivel nacional e internacional.