Esta edici¢n, cuidadosamente preparada por Felipe M. Ignacio, contiene textos sobre el sistema educativo de:

Mirabeau, Talleyrand,Condorcet, Rabaut, Saint-Étienne, Lepeletier de Saint-Fargeau, VictorHugo, Jules Ferry, Paul Bert, Jean Jaur?s, Victor Cousin, ÉmileDurkheim, Jules Lagneau, Henri Bergson, Alain, Ernest Renan, MichelBr?al, Ernest Lavisse, Louis Liard, Jacques Muglioni y R?gisDebray.

Todos ellos son destacados protagonistas de laquerella que, a partir de la Revoluci¢n francesa, tiene lugar en elpa¡s vecino sobre la cuesti¢n educativa y su relaci¢n con lasinstituciones pol¡ticas de la rep£blica.

Ninguno de estosautores pierde de vista el papel crucial que tiene la educaci¢n en laformaci¢n de ciudadanos libres e iguales, premisa necesaria de laintegraci¢n en sociedad.

En medio de la crisis educativa que vivimos, estos textos ofrecen luz para tratar un problema acucianteen sociedades tan plurales como las nuestras: cu l es la formaci¢nciudadana, transversal y civil, que puede evitar su definitivafragmentaci¢n en sectas y naciones, en  tomos pol¡ticos y religiosos.