El trastorno de p nico infantil presenta una incidencia significativasiendo, entre los trastornos de ansiedad que pueden afectar en lainfancia, del que se dispone de menos recursos para un abordaje desdela perspectiva psicoeducativa. Esta gu¡a surge desde la pr cticacl¡nica donde hemos se ha comprobado la ausencia de recursos ydisponibilidad de gu¡as para realizar un proceso de psicoeducaci¢nadaptado a los procesos cognitivos infantiles.

Esta obraayudar  a los profesionales en la comprensi¢n qu? es lo que ocurre enel cuerpo de los ni¤os y ni¤as que les sentirse tan mal. Tambi?nproporciona a los padres, madres y educadores a entender c¢mo sedesarrolla un trastorno de p nico en la infancia.

El lenguaje y las ilustraciones del libro est n adaptados al lenguaje propioinfantil y a su proceso de comprensi¢n de los estados emocionales.