Telmo, la mascota viajera de clase, conoce los rincones m gicos delcolegio de Hugo y de Carlota. En esta aventura viajar n al m gicobosque y a la misteriosa monta¤a. ­La planificaci¢n ser  clave parapoder superar esta aventura! Se ha visto en recientes investigacionesque conectar actividades que entrenan habilidades cognitivas concontenido curricular tiene un impacto muy positivo en el desempe¤o deest s habilidades. En este cuento se introducen contenidosrelacionados con el bosque, la monta¤a y la vida de algunos insectoscomo hormigas, mariposas, abejas y aves. Detr s de cada escenario hayuna oportunidad para entrenar la planificaci¢n y el razonamiento, pero tambi?n para iniciar interesantes conversaciones sobre lacreatividad, sociabilidad, el trabajo en equipo o la superaci¢n y laresiliencia que vemos en el comportamiento de animales e insectos enla naturaleza. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo ydivertido, y contiene elementos que ayudan a potenciar y fortalecerlas funciones ejecutivas, la toma de decisiones y la planificaci¢n.Adem s, permite sacar a la luz parte del universo interior delpeque¤o/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexi¢n y eldesarrollo de la inteligencia emocional. Juegos para los peque¤oslectores. Recomendaciones para adultos. Los autores son Dani Molina yJes£s C. Guill?n. Dani es Profesor, asesor de formaci¢n, escritor yconferenciante. Maestro especialista en Educaci¢n Infantil y Primaria. Logopeda, M ster en Innovaci¢n Educativa por la Universidad de LaFlorida y Posgrado en Neuroeducaci¢n por la Universidad de Barcelona.Coordinador y asesor de equipos docentes de innovaci¢n educativa enlas etapas de Infantil, Primaria y Secundaria. Creador del programaNeuroeduca y autor de diversas publicaciones. Jes£s es astrof¡sicoespecializado en neurociencia y doctor por la Universidad deBarcelona. En los £ltimos a¤os se ha dedicado a la docencia, lainvestigaci¢n y la divulgaci¢n de la neuroeducaci¢n, y ha compartidomucha informaci¢n en el blog Escuela con Cerebro y en la revistaCuadernos de Pedagog¡a Pedagog¡a, en la que forma parte del consejoasesor. Es miembro de la C tedra de Neuroeducaci¢n de la Universidadde Barcelona y profesor de sus tres cursos.