Aprendizaje docente e innovación curricular. Dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela
Editorial EDICIONES ALJIBE, S.L.
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- Editorial EDICIONES ALJIBE, S.L.
- ISBN13 9788495212726
- ISBN10 8495212722
- Tipo LIBRO
- Páginas 264
- Colección Biblioteca de educación
- Año de Edición 2000
- Idioma Castellano
- Encuadernación Rústica
Materias
Investigación EducativaAprendizaje docente e innovación curricular. Dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela
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Detalles del libro
En este libro se expone un trabajo empírico que refleja cómo dos profesores tratan de aumentar su comprensión y de poner en práctica el constructivismo en la escuela. Es útil y atractivo tanto para profesores que trabajan a pie de escuela, como para futuros docentes o investigadores que desarrollen su labor en este novedoso campo de indagación educativa.
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