Un viaje por distintas geografías de Aragón que pulsa el día a día de la actividad escolar.

Este precioso libro, segundo de la colección Viaje por las escuelas de España, recoge el recorrido que el director de Cuadernos de Pedagogía ha realizado por diez centros de Educación Infantil y Primaria, con características y orientaciones diversas, pero que tienen en común un sólido compromiso colectivo con la innovación y la mejora de la enseñanza.

Todo se ha plasmado en textos y en imágenes que dan testimonio de proyectos, encuentros, diálogos e historias personales y colectivas que se sustentan en los más nobles valores educativos.

Contenidos:
PRESENTACIÓN
María Victoria Broto. Consejera de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón
PRÓLOGO
Amalia Almau. Periodista y corresponsal de Cuadernos de Pedagogía en Aragón
INTRODUCCIÓN
Jaume Carbonell Sebarroja. Director de Cuadernos de Pedagogía
I. Gloria Fuertes. Conocimientos, emociones y compromisos a favor de la inclusión
II. CRA Ariño-Alloza. En la vanguardia de las nuevas tecnologías (TIC)
III. CRIE de Calamocha. Convivencia y socialización en la escuela rural
IV. San Juan de la Peña. Cuando la innovación colectiva se fragua en los pasillos
V. Francisco Galiay y Sarañana. Leer juntos
VI. San José de Calasanz. El aprendizaje de tres lenguas
VII. Ferrer y Racaj. La magia de los pollitos y las palabras
VIII. Montecanal. Aprender en inglés
IX. Marcos Frechín. El poder del coro y del ajedrez
X. La Purísima. La discapacidad auditiva o cómo pasar del mundo del silencio al mundo de la escucha
VISIONES DE ARAGÓN
El frío de una escuela desolada y otros recuerdos. José Antonio Labordeta
Mi escuela es ya otra escuela. José Gimeno Sacristán
La escuela soñada. Jesús Jiménez
La escuela rural en Aragón: laboratorio de innovación. Salvador Berlanga Quintero
Casos aprendidos. Mariano Buera
EPÍLOGO
La escuela que piensa en futuro. Eva Almunia Badía. Secretaria de Estado de Educación y Formación Profesional