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Govorite i pishite stilno: uchebnoe posobie dlja inostrannykh uchaschikhsja + CD (c1) / Speak and write with style: manual for foreigners learning russian as foreign (c1)

Govorite i pishite stilno: uchebnoe posobie dlja inostrannykh uchaschikhsja + CD (c1) / Speak and write with style: manual for foreigners learning russian as foreign (c1)

Govorite i pishite stilno: uchebnoe posobie dlja inostrannykh uchaschikhsja + CD (c1) / Speak and write with style: manual for foreigners learning russian as foreign (c1)

Govorite i pishite stilno: uchebnoe posobie dlja inostrannykh uchaschikhsja + CD (c1) / Speak and write with style: manual for foreigners learning russian as foreign (c1)

12,00€
Disponible

Diseñado para estudiantes de ruso como lengua extranjera y con fluidez en el nivel C1. El manual da una idea de los estilos científico, oficial, comercial y periodístico del idioma ruso moderno. El propósito del manual es enseñar el reconocimiento y uso correcto de estilos en diversas situaciones de comunicación. La peculiaridad de este ma...
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Editorial
ISBN13
ISBN10
Tipo



Diseñado para estudiantes de ruso como lengua extranjera y con fluidez en el nivel C1. El manual da una idea de los estilos científico, oficial, comercial y periodístico del idioma ruso moderno. El propósito del manual es enseñar el reconocimiento y uso correcto de estilos en diversas situaciones de comunicación. La peculiaridad de este manual es que describe las situaciones profesionales que los estudiantes extranjeros encontrarán en Rusia y cuando se comuniquen con colegas rusos.Cada sección contiene una parte teórica: información general sobre un estilo específico del idioma ruso y una parte práctica, que muestra la relación entre el estilo y las situaciones profesionales. La parte práctica incluye tareas encaminadas a desarrollar las habilidades comunicativas e interculturales y las habilidades de los estudiantes en la comunicación profesional. Las secciones son de naturaleza modular y sugieren cualquier secuencia de su inclusión en el proceso educativo.