La intención de este libro es superar los obstáculos que presenta el aprendizaje de una lengua extranjera, concretamente del español, y conseguir la interiorización de conocimientos de forma significativa a través de la integración del movimiento al aprendizaje mediante el juego.

El libro recopila una serie de actividades lúdicas presentadas en forma de rejilla en la que aparecen los distintos elementos que constituyen el juego. La batería de juegos va precedida de una breve explicación de la rejilla en la que se presentan los ítems que se han valorado, las necesidades materiales y espaciales que requiere el juego, los objetivos y contenidos que desarrolla desde el punto de vista de las áreas de Educación Física y Lengua Extranjera y, por último, las inteligencias (según Gardner).

Al final de la obra se puede encontrar un documento de navegación para encontrar de modo sencillo al juego deseado en función de las necesidades de cada docente.

Introducción
1. Formalismos
2. Días de la semana
3. Emociones
4. Alfabeto
5. Colores
6. Animales
7. Partes del cuerpo
8. Objetos
9. La casa
10. Comidas
11. Elementos del entorno
12. La ciudad
13. Acciones
14. Números
15. Formas
16. Adverbios de lugar
17. Adverbios de cantidad
18. Opuestos
19. Masculinos/Femeninos
20. Politemáticos
21. Estructuras lingüísticas
Índice de juegos
Tabla-resumen

Ana Fernández Cascante: doctora cum laude por la Universidad Complutense de Madrid y licenciada en Educación Física (INEF) por la Universidad Politécnica de Madrid. Ha trabajado en la Universidad Camilo José Cela, la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Internacional de La Rioja (Magisterio y Licenciatura de EF), así como en diversos centros de enseñanza (Formación Profesional, E. Infantil, E. Primaria y ESO). Ha colaborado en la realización de un libro sobre materiales de enseñanza para la Educación Física (ed. Pila Teleña) y ha publicado dos artículos para la revista deportiva de la Federación Española de Natación.

Aida Fernández Hernández: licenciada en Derecho, diplomada en Educación Infantil (premio extraordinario de la promoción) y graduada en Educación Primaria (especialidad en Lengua Inglesa). Además, ha realizado el máster «Las nuevas tecnologías de la comunicación y la información en el tratamiento de las lenguas». También está cursando el doctorado de Educación relacionado con el aprendizaje del español como lengua extranjera. Ha publicado dos artículos, titulados El aprendizaje de la lengua extranjera a través de la Educación Física y Movimiento, lengua extranjera y transversalidad. Su experiencia como docente es internacional, ya que ha trabajado en España y en Estados Unidos durante tres años. Actualmente trabaja en una escuela bilingüe de Canadá.