Una de las características de las prácticas escénicas que demuestran un alto nivel de actuación es la existencia de una disciplina regular de entrenamiento. Este entrenamiento constituye el sedimento previo a la actuación al plantear las capacidades que están siendo potenciadas así como determina la estética y el código interpretativo. Pero ¿qué implica establecer un entrenamiento y qué objetivos debe reconocer? Alfonso Rivera plantea una metodología didáctica que aborda el proceso de formación de un actor desde una perspectiva pedagógica y creativa.

ALFONSO RIVERA (León, 1980) Actor, director y pedagogo del teatro del gesto. Doctor con Mención Europea por la Universidad de Santiago de Compostela; Licenciado en Interpretación por la RESAD, Madrid; Máster en Dirección y Pedagogía de Movimiento en Central School of Speech and Drama, Londres; Se especializa en la técnica de Étienne Decroux en la Ecole Internationale de Mime Corporel Dramatique y en la pedagogía de Jacques Lecoq en el programa Advanced Devising Practice en LISPA, Berlin. Ha impartido cursos en universidades de prestigio como Exeter University,  (Reino Unido), Central School of Speech and Drama (Londres), Rose Bruford College  (Londres), Babes-Bolyai University  (Rumania), JAMU (República Checa), Anadolu University (Turquía),  Kunstuniversität Graz  (Austria). Autor del libro Teatro físico: la revolución de las formas (2019).