Este libro ofrece un análisis sobre el arbitraje y el juicio deportivo desde una perspectiva multidisciplinar (que incluye la Pedagogía, la Filosofía, la Psicología, las Tecnologías de la Educación aplicadas al Arbitraje, las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte o los Estudios de Género), a través de investigaciones desarrolladas en España, el resto de Europa y América Latina. Los estudios realizados se organizan a partir de diferentes aproximaciones: el árbitro digital, la ética y el arbitraje, a comparación entre la formación arbitral en España y en México, el entrenamiento físico arbitral, la participación de la mujer en el arbitraje, el rendimiento arbitral desde la vertiente psicológica, el burnout y el engagement en el arbitraje, la preparación mental del árbitro, etc. El resultado es un texto de referencia en este campo de estudios, tan de actualidad debido a la constante evolución y profesionalización de los responsables de la competición deportiva.

Introducción: el profesor Félix Guillén y sus aportaciones a la psicología del arbitraje deportivo (Joan Palmi Guerrero)



PARTE 1: PEDAGOGÍA DEL ARBITRAJE Y JUICIO DEPORTIVO

1. La formación del árbitro en el siglo XXI: el árbitro digital (Miguel Á. Betancor León)

2. El arbitraje deportivo en la formación universitaria: estudio comparativo entre España y México (Antonio S. Almeida Aguiar y Roberto Espinoza Gutiérrez)

3. La dimensión moral del árbitro deportivo (Guillem Turró Ortega)

4. Árbitros y deporte infantil: lo que hace que la función arbitral sea educativa (Mauro Valenciano Oller)

5. Cualificación de los árbitros deportivos en Colombia (Jesús Astolfo Romero García)

6. El arbitraje en lucha canaria: análisis y propuestas en la etapa de formación deportiva (José Miguel Álamo Mendoza)

7. El entrenamiento en el arbitraje de baloncesto (Alejandro Vaquera Jiménez y David Suárez-Iglesias)

8. Mujeres en el estamento arbitral: obstáculos y medidas para impulsar su participación (Ainhoa Azurmendi Echegaray, María Olga Cardeñoso Ramírez y Ana Isabel Vergara Iraeta)



PARTE 2: PSICOLOGÍA DEL ARBITRAJE Y JUICIO DEPORTIVO

9. Psicología del rendimiento del árbitro (José María Buceta)

10. Determinantes socioperceptivos en la evaluación y el juicio deportivo (M. Rocío Bohórquez y Félix Arbinaga)

11. Pensando con el cuerpo: el papel de la cognición encarnada en el arbitraje deportivo (Alexandra Pizzera, Henning Plessner, Markus Raab y Sylvain Laborde)

12. Motivación y pasión por el arbitraje deportivo (Juan L. Núñez)

13. Arbitraje en bolo palma: habilidades psicológicas, dificultades y motivos de implicación (Joaquín Díaz Rodríguez, José Nicasio Gutiérrez Fernández, José Ángel Hoyos Perote e Isabel Díaz Ceballos)

14. Arbitraje en la iniciación deportiva: recursos y necesidades (Yago Ramis, Marta Borrueco y Miquel Torregrossa)

15. Proyecto PITA: describiendo y entrenando recursos psicológicos en árbitros de fútbol (José M. Bustamante-Castaño, Francisco Trillo-Padilla, Jorge Martínez-Ojeda y Juan González-Hernández)

16. Evaluación psicológica en el arbitraje deportivo (Rosendo Berengüí y Juan A. Campos-Salinas)

17. Requerimientos nutricionales y ayudas ergogénicas en el árbitro de fútbol (Pablo Jodra, Raúl Domínguez y Ángel Lago)

18. Burnout y engagement en el arbitraje: estado de la cuestión (Cristina de Francisco, Elisa I. Sánchez-Romero y David Tomé-Lourido)

19. Lesiones deportivas en el arbitraje (Aurelio Olmedilla Zafra, Lucía Abenza Cano y Ricardo de la Vega Marcos)

20. La preparación mental desde la visión de un árbitro profesional de fútbol (Ignacio Iglesias Villanueva y Joaquín Dosil)

21. La importancia de la psicología en el arbitraje de baloncesto: un ejemplo de intervención y una propuesta de formación (Álex Gordillo Molina y José A. Martín Bertrán)

Dr. Antonio S. Almeida Aguiar. Doctor en Psicopedagogía, profesor del área de Teoría e Historia de la Educación en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Miembro del European Committee of Sport History y del European Network for Studies in Sport Sciences, su principal línea de investigación es la historia de la educación física y el deporte. Ha obtenido el Premio de Investigación Ciudad de Las Palmas de Gran Canaria (2005) y el Premio de Investigación Antonio Lemus del Moral (2009), y ha sido distinguido por la Asociación de Prensa Deportiva de Canarias. Coautor del libro La formación en el arbitraje deportivo (2021).



Dr. Félix Arbinaga Ibarzábal. Doctor en Psicología, y profesor del Departamento de Psicología Clínica y Experimental de la Universidad de Huelva. Ha realizado estudios relacionados con la población de árbitros, tanto de fútbol como de baloncesto, en torno al síndrome de burnout, los estados emocionales, las lesiones en árbitros de distintas disciplinas deportivas, etc. Es el responsable del grupo de investigación «Psicología del Ejercicio, el Deporte y la Salud (PSEDESA) CTS-980».



Dr. Miguel Ángel Betancor León. Doctor en Psicopedagogía y catedrático de Escuela Universitaria del área de Teoría e Historia de la Educación en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Fundador del Centro de Estudios del Arbitraje Deportivo de la ULPGC, ha sido director de arbitraje deportivo en FIBA Europe. Asesor científico desde 2013 hasta la actualidad de la European Handball Federation (EHF). Exárbitro internacional de baloncesto, con una amplia trayectoria dirigiendo finales, entre ellas la final de los JJ. OO. de Atlanta (1996) entre EE. UU. y Yugoslavia. Coautor del libro La formación en el arbitraje deportivo (2021).