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Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje. 100 ideas creativas

Autor Jon Tait

Editorial NARCEA, S.A. DE EDICIONES

Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje. 100 ideas creativas
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  • Publisher NARCEA, S.A. DE EDICIONES
  • ISBN13 9788427726673
  • ISBN10 8427726678
  • Type BOOK
  • Pages 136
  • Published 2019
  • Language Spanish
  • Bookbinding Rustic
  • Audience Preschool, elementary, middle school, high school, college, and vocational education

Subjects

Learning

Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje. 100 ideas creativas

Autor Jon Tait

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Book details

Ser capaz de conectar con los jóvenes estudiantes, implicándolos e involucrándolos en su aprendizaje, es una de las competencias que más necesita un profesor, pero puede ser también una de las habilidades más difíciles de dominar y de mantener con el paso del tiempo. Docentes de los cinco continentes buscan formas rápidas y sencillas de animar sus clases, probando cosas nuevas y emocionantes, o simplemente innovando y ajustando una práctica o estrategia que llevan haciendo durante años. Este libro está pensado para ayudarles. Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje ofrece y desarrolla 100 ideas, fáciles de implementar y llenas de creatividad, a las que se puede acudir para buscar inspiración. Presenta técnicas y actividades para aplicar en cualquier materia, desde la creación de situaciones que invitan a la reflexión hasta el uso de la tecnología de manera innovadora y efectiva. También ofrece numerosas ideas divertidas que ayudarán a conectar con los estudiantes, como personas y no solo como máquinas de superar exámenes.

Extracto del Índice:

Introducción. 100 Ideas diferentes, clasificadas en apartados:
1. El aula o sala de clase
2. Los contenidos de enseñanza-aprendizaje
3. Habilidades de comunicación
4. Gestión del aula
5. Plantear preguntas
6. Retos y dificultades
7. Tecnología digital
8. Flipped learning
9. Aprendizaje activo
10. Elogios y premios
11. Evaluación y feedback

Jon Tait es un experimentado docente senior y director adjunto que trabaja en un gran centro de secundaria del Reino Unido. Actualmente lidera programas centrados en la enseñanza y el aprendizaje, junto con el desarrollo personal y profesional, el comportamiento y el bienestar.

Subjects

Learning