Este método completo propone:
Unidades didácticas claramente organizadas en 4 etapas: descubrimiento,observación y formación, guiños culturales y tareas finales
Un trabajo inductivo y progresivo de la gramática, del léxico y de la fonética así como consejos metodológicos
Un gran número de actividades delimitadas y progresivas proponiendo interacciones en clase y una participación real del estudiante
Una diversidad de documentos auténticos (textuales, visuales y audios) explotados siempre en contexto
Un enfoque cultural y sociocultural de la francofonía y una visión abierta y ciudadana sobre el mundo